Olympic failure

Vía Reddit

Dos nuevos microcortos

Para el reciente concurso de videos caseros ballardianos.

City

"Él no tiene mucho tiempo. Nunca. Y la conoce; incluso la penetra. Y entontes, ella le deja una sensación amarga..."



Run

"Asimilación de espacios ballardianos a la vez que una huida, hacia delante y acelerada, hacia el ninguna parte y hasta siempre..."

Es 9 del 3

Sin aclaraciones, subo un corto que tiene más de un año. Había gente que me pedía verlo online, así que ahí va.

"And yet he smiled"

I asked him what happened.
"Shot," he said. "Shot in the
face."

[...]

So what happened? I asked.
Was it an accident, or did
someone mean to shoot you?

"I did it myself. Tried to kill
myself."

_________

El caso de Kevin. Escalofriante historia la que nos cuenta el artista P.S.Zollo en su flickr.

Cosas interesantes - Lunes 23 Junio

Mastodontes de metal que, abandonados ya hace lustros, comienzan su andadura, su despertar. Juntos, atravesarán las veinte mil leguas del atlántico, hasta San Sebastián. Quieren ser socios de la Real.

Imagen encontrada en eyje.com

Ideas para un tren supersónico que atraviese, como nuestros amigos de acero realistas, el océano atlántico a más de 4000 mph. Y va en serio. Como pega, dicen que es caro.

Visto en Popsci.com


Y por último, la inspiración terrenal, el ante-negativo del que Michael Bay se ha valido para forjar su estilo narrativo:

El capitalismo: un camino a la globalidad cutre

"¿Acaso no se te encoge el corazón al contemplar esa sucesión monótona e ininterrumpida de polígonos industriales, colonias de adosados, urbanizaciones baratas, torres-colmena, campos de golf, descampados moribundos, centros comerciales y parque temáticos, conectados todos ellos por la tela de araña venenosa de las carreteras, autopistas, autovías, circunvalaciones, túneles, puentes y rotondas?"

Más, sobre la vivienda, en este interesante artículo del Grupo surrealista de Madrid

Y digo que caminamos hacia un modelo cada vez más americano, donde el automóvil es el adalid del derroche, la piedra filosofal con la que sentirnos libres. Por eso, en Madrid proliferan los cines en centros comerciales mientras se cierran salas emblemáticas como el Palacio de la Música, en plena Gran Vía. Y nada he visto con más encanto que patearme tales lugares. Pero claro, la homogeneización y lo cutre...

Del párrafo anterior, resalto dos términos, "urbanizaciones baratas" y "descampados moribundos". Y es que, al final, el capitalismo propugna sobre todo una cosa: lo cutre. La homogeneización y lo cutre, como decía.

Lesbians!

Una viñeta que encontré por ahí.

Contra el cánon

[...] Dennos baratos o gratis los productos que anhelamos consumir, busquen cómo cobrárselos a otros, y fórrense. Pero no pretendan obligarnos a todos a aprobar un nuevo cursillo sólo porque ustedes son incapaces de reconvertirse.

[...] Están ustedes dispuestos a reajustar el bienestar económico y educativo de toda una nación simplemente para ahorrarse un ajuste en su sistema de negocio, ¿y los piratas somos nosotros?

Más en Retiario, por Pepe Cervera

Y no dejen de firmar el manifiesto.

Porque la cultura es libre.

Porque los negocios son cosa tuya, no nuestra.

No,

you can´t.

Caballeros del aire

Si tienes un rato, ahora (y si no cuando lo tengas), siéntate tranquilamente a ver este vídeo. Un fragmento extraido del DVD Les Chevaliers du Ciel, donde vemos las más bellas secuencias jamás filmadas en el aire.

Sin efectos. Sin 3D ni postpro. Cámaras HD y acción.

Realismo seco, un pedazo de verdadero cine.

alphajet et mirage 2000

Vía Fogonazos

Hey, tú, feo

" [...] Si a eso vamos, tampoco es justo que unos sean más inteligentes, más divertidos o más simpáticos que otros. ¿No se debería valorar la belleza? ¿Y por qué no? Si se puede saber, dígamelo: ¿por qué es más legítimo valorar la inteligencia que la belleza? "

Rafael Reig

" [...] hay cualidades innatas discriminadas. Que un grupo de personas puede hablar todo lo mal que quiera de lo raro que es un compañero, de su poca sociabilidad, de su timidez… sin dilación. Sin remordimiento. Pero no se le ocurra comentar los michelines del nuevo compañero de trabajo, o su cara fea: eso está mal.

¿Y por qué?

Sin entrar ya a comentar esa pérdida del valor de la estética, siendo éste un concepto parejo a la ética y, para mí, el principio de cualquier posicionamiento básico en la dialéctica. "

AGJ

Ahora contesten uds.

"La única salida es la violencia"

[...] Intento preguntar: ¿qué es violencia, al fin y al cabo? ¿Cómo se ejerce la violencia, y por parte de qué agentes? ¿Tiene que ser física para llamarla como tal? ¿O basta un empuje constante e invisible, pero al final inaguantable?

Enlazo así con el tema desplegado en los comentarios del post sobre el artículo "Otra vez Mayo del 68" de Javier Ortiz (que podéis seguir comentando). Y sigo planteando incógnitas, ésta vez extrayendo partes de un interesante texto sobre Günther Anders, el filósofo pacifista por excelencia, el moralista, que ha escrito a los 85 años, con sus dedos que apenas puede mover por la artritis: "La única salida es la violencia". Allá va:

Nacido en 1902, fue soldado en la Primera Guerra Mundial a los 16 años; alumno de Husserl y Heidegger, ya en 1928 es uno de los más audaces denunciadores del hitlerismo como producto del capitalismo alemán, y en 1933 debe marchar al exilio con su mujer, la filósofa Hannah Arendt.

[...]

Para Anders, las estaciones hacia el fin de la humanidad comenzadas con Auschwitz (la destrucción sistemática y anónima del ser humano), con Hiroshima (cuando el ser humano se apercibió de que sólo bastaba apretar un botón) se completa con Chernobyl, donde el hombre pierde el dominio sobre el poder-violencia y se auto-mata en un holocausto de irracionalidad, obstinada estupidez y avaricia.

Esta gente no se entera

Hoy, a los 85 años escribe un nuevo libro. [...] Violencia del Estado contra violencia individual. "Estado de emergencia en defensa de las instituciones" y frente a eso: "derecho del individuo a revelarse".
[...]
A nosotros los que actualmente sólo nos proponemos como meta impedir toda violencia se nos reprocha que perseguimos el caos con nuestra desobediencia civil, sí, a nosotros que queremos llegar al estado ideales de la no-violencia, a lo que Kant llamaba 'la paz eterna'. Una cosa debemos tener en claro: nuestra meta jamás tiene que ser la violencia. Pero que la violencia llegue a ser nuestro método, eso nadie nos lo puede negar".
[...]
Discípulos de Anders basaron su respuesta al maestro en el lema: "Tanto la violencia de abajo como la no-violencia como meta necesitan de la racionalidad". Karl Jaspers había dicho ya en la década de los cincuenta, todavía con la experiencia del nazismo en sus espaldas: "¡Qué fatalidad cuando el ser humano de buena fe renuncia a la violencia porque cree en la no-violencia! ¡Lo único que logra es ser superado en forma más radical por la violencia!"
[...]

Tenéis el artículo completo aquí.

Cuarenta años después

[...] Puedo apostar, sin riesgo de perder, a que nos van a mitificar otra vez el “Mayo francés”, presentándolo como una lucha romántica, protagonizada por una juventud utópica y soñadora, enemiga del autoritarismo, pacifista, partidaria del amor libre, la tolerancia universal y las flores en el pelo.

Y un jamón. Si tuviéramos que establecer un paralelo, para que la gente de nuestros días se haga cargo de lo que fue el comportamiento de los estudiantes activistas de 1968 (no sólo franceses: también italianos, alemanes, británicos… y españoles), tendríamos que apelar a lo que ahora se conoce como kale borroka. [...]

Más en El dedo en la llaga de Javier Ortiz.

18 de abril de 2008

Ya va, ya va.

¿Y si...

quisiera rodar la historia de alguien atrapado por las corrientes del mar, a escasos metros de la orilla en un día de pleno sol y con un montón de gente mirando y sin poder ayudarle? Así, durante una hora. 

PD: Es un día fuera de temporada (Junio) y por tanto no hay socorristas. 

Ahí:

Cuenta en flickr

Quería comentaros que llevo administrando una cuenta en flickr desde hace unas semanas. Olentzero se portó y me dejó a su paso una joyita de nombre Ricoh GX100, de la que hablaré más adelante. Así que tan sólo dejaros el enlace y esperar que disfruteis las fotos!

www.flickr.com/photos/albertogastesi

Día n

Me levanto, desayuno y me dirijo a la facultad. Allí tengo que estudiar para dentro de dos días Organización Industrial y Regulación Automática II (suman 13.5 créditos). Una es de cuarto y otra de quinto, y sus temarios se solapan en un punto (que además) resuelven de distinta forma. Debo asistir, también, a siete horas de clase a las que no puedo faltar hoy.

 Me paso el día pensando en mi amado director, que, tengo la intención, será protagonista de un falso documental sobre su corta y trágica vida y su legendaria obra. A la vez, llevo junto con Urko el proyecto de animación "Camino a Industria", del que vamos a terminar pronto un tratamiento para pedir ayudas a desarrollo del guión (de las subvenciones del Gobierno Vasco). Con el tema del director, tengo que llegar pronto (un mes) al cierre del plazo de las subvenciones de la comunidad de Madrid.

No me falta tiempo para darle unas vueltas al proyecto de fin de carrea y su vinculación con la puesta en marcha de una pequeña empresa. Energías renovables es a lo que le pego últimamente. 

Termino el DVD de presentación del grupo-boutique creativa-audiovisual que nos estamos poco a poco montando unos colegas y yo. Por otra parte, hablo con mi madre sobre la posibilidad de meter el pico en la producción de publicidad. Así cubro el tema artístico-supervivencia.

Ordeno los apuntes, antes de irme a la cama, que estudiaré el día siguiente y procedentes de unas fotocopias que a la tarde, entre clase de regulación y optoelectrónica, he hecho de unos compañeros.

Apago la luz y me siento al ordenador, para dar forma al tercer proyecto de largo que intento llevar paralelamente, el del chico, la chica, el coche y el viaje. Avanzo en las intenciones formales, estilísticas, argumentales y de personajes. Me quedo contento con lo productivo de la media hora inmerso en música y redacción y me meto a la cama a leer algo más de 1984. 

Ese ha sido mi día de hoy. Y el de mañana será similar.  ¡Que lo sean todos!

Exámenes

El 80% de hacer bien un examen depende de la calidad de los apuntes que hayas conseguido, de si has conseguido exámenes de otros años y de si esos exámenes están resueltos. La dificultad del propio temario es sólo un 5% y las preguntas del propio exámen otro 5%. 

El otro diez es el día que tengas.